两会促进环保热，2020年打赢蓝天保卫战！！！

导师信息：

张开妍老师是金吉列公司少有的集留学背景（毕业于世界知名院校布里斯托大学），海外工作背景于一身的杰出顾问老师，善于高端名校申请，多年来连续获得留学业内各项殊荣，业内精英顾问领头人，金吉列年度最佳口碑顾问，金吉列公司先进个人奖得主，金吉列留学服务之星、咨询之星，金吉列高端申请小组成员、疑难案例申请专家。正因为张开妍老师有着对这些方面的深厚见解，很多中国留学生的留学道路变得轻松了，成功了

两会说的重中之重的一个话题就是环保，环保部副部长黄润秋说 “ 从全世界治理的情况来看，大气污染治理从来不是一朝一夕、一蹴而就，它有一个过程和自身的规律。 目前我国 338 个地级以上城市，大气质量达标的还不到三分之一，只有 29% 。因此，大气污染治理仍然是任重道远，容不得半点松懈。 ”

　　国内雾霾的肆无忌惮，促使越来越多的人开始关注环保专业，英国的环境教育是十分先进的，让我们来了解下英国的环境教育的未来发展趋势。

　　l  20 世纪 90 年代以后，英国环境教育朝着可持续发展的方向纵深发展。

　　l  1992 年联合国环境与发展大会后，英国制定了《 21 世纪议程》，确定了可持续发展战略。

　　l  1996 年，英国教育与就业部颁布的《将环境教育带入 21 世纪》的政策文件明确提出， “ 应当通过正规和非正规教育及训练，向所有年龄层次的人传授可持续发展和有责任感的世界公民概念 ” 。

　　l  1998 年，英国政府与非政府组织共同组建了可持续发展工作组，编制了《环境教育指南》，并在正规教育中开展可持续发展教育。同年，工作组提出了可持续发展教育中七个相互关联的概念，即相互依赖、公民和管理、下一代的需要和权利、差异性、生活质量、可持续的变化、不确定与防范。

　　l  2000 年，工作组在年度报告中将可持续发展教育定义为： “ 是一个学习过程，旨在维持、改善并提高当代和后代人类生活的质量。 ” 同年，英国教育部门更新了国家课程标准，将可持续发展教育确定为一门跨学科主题课程，并要求在地理、科学、公民教育、科学技术四门课程中必须涉及可持续发展教育的内容。

　　l  2003 年，英国政府开发了可持续发展教育的相关评估指标。

　　l  2004 年，英国政府出台了可持续发展教育行动计划，要求可持续发展教育必须作为学校发展的指导思想，而不只是在课程中涉及。

　　可以看出，英国的可持续发展教育深深地植根于 20 世纪 60 年代开始的环境教育和 70 年代出现的发展教育中，并与公民教育、全球教育和未来教育联系在一起，可以说是环境教育的扩展与深化。

　　在教育的内容上，可持续发展教育开始将平等的概念和意识纳入环境教育工作中；在所涉及的领域上，开始从自然环境领域拓展到社会、政治、经济与伦理领域 ; 在空间尺度上，开始从侧重本地区的关注拓展为对于全球的关注；在时间尺度上，可持续发展教育不但关心当代的问题，也关注未来的问题。

　　英国的环境教育拥有悠久的历史，英国留学的童鞋们不妨考虑学习英国的环保类专业，以下信息仅供参考，具体更加详细的情况可以致电，金吉列首席顾问张开妍老师将会为您详细的解答。

　　帝国理工学院： Environmental Engineering and Sustainable Development （环境工程与可持续发展）

　　伦敦政治经济学院： Environment and Development （环境与发展）

　　伦敦大学学院： Environment and Sustainable Development （环境与可持续发展）

　　伯明翰大学： Environmental and Natural Resource Economics （环境与自然资源经济学）

　　约克大学： Environmental Science & Management （环境科学与管理）

　　布里斯托大学： Environmental Policy and Management （环境政策与管理）

　　爱丁堡大学： Environmental Protection & Management （环境保护与管理）

　　曼彻斯特大学： International Development: Environment Climate Change and Development （国际发展 : 环境气候变化和发展）