澳洲天主教大学带您走进中澳文化交流会

小暑才交雨渐晴，

雷雨初歇暑气开。

在七月，我们迎来了澳洲天主教大学（ ACU ）在校学生，他们到访中国同我们的学生开展文化交流活动。

如果你对于最纯正的澳洲文化感兴趣；

如果你即将踏上赴澳留学之路；

如果你想结交澳洲友人，

那么你不可错过这次机会！

 

活动详情

活动时间： 7 月 15 日 18:00-21:00

活动地址：对外经济贸易大学宁远楼 4 层北京中国学中心（朝阳区惠新东街 10 号）

出席人员：澳洲天主教大学校方及 20 名在校生

活动主旨

l 中国学生教给澳洲学生简单汉语

l 澳洲学生教给中国学生澳洲俚语

l 澳洲学生分享旅行经历

l 中国学生分享旅行经历

l 澳洲安全问题讲解

l 提问与解答环节活动流程 

环节一： Dr Charles Hollis 模拟课堂

 

CharlesHollis 博士，高级讲师，本科课程协调员，来自法律与商学院。

主要讲授：营销战略、商业开发、目前主要为教授本科学生大一市场营销、国际营销、电子营销、服务营销课程。

  

环节二： Pizza dinner  

 

环节三： Workshop 介绍及中澳学生自我介绍 1. ACU students will be introducingthemselves (such as name and hobby) to Chinese students in their own group. 

ACU 学生介绍他们自己，比如名字、爱好给他们小组的中国学生。

2.Chinese students will be introducingthemselves (such as name and hobby) to ACU students in their own group.

中国学生介绍他们自己，比如名字、爱好给他们小组的 ACU 学生。

Activity:Each group has one Chinese/Australianstudents to introduce the counterpart in   their language.

每个小组都有一名中国 / 澳大利亚学生用他们的语言介绍对应的学生。 For example:A Chinese student to introduce an ACUstudent’s name and hobby inEnglish;

一名中国学生用英语介绍 ACU 学生的名字和爱好。 An Australian student to introduce a Chinesestudent’s name and hobby inChinese.

一名澳大利亚学生用中文介绍中国学生的名字和爱好。 (ACU small note books as a gift forpresenters)

（ ACU 小笔记本作为纪念品）  

 

环节四： 交流学生对中澳两国印象

 

1. PPT will show a few Australian touristplaces and Chinese tourist places. 

PPT 将展示一些澳大利亚旅游景点和中国旅游景点。

2. Students to talk about what is the realChina/Australia in their eyes.

学生们谈论他们眼中的真实中国 / 澳大利亚。

3. Each group will have a presenter to talkabout one tourist place they have been to and comparing the experience in homecountry.

每个小组都会有一位主持人谈谈他们去过的一个旅游景点，并比较一下本国的经验。 

 

环节五：猜猜澳洲俚语 1. PPT will show a few pictures with standardEnglish.

PPT 将显示一些标准英语图片。

2. Chinese students will be guessing the Aussie slang for it.

中国学生将猜测澳大利亚俚语。

3. PPT will reveal the answer.

 PPT 将揭示答案。 4. ACU will teach Chinese students’few more slangs. 

ACU 将教给中国学生更多的俚语。

5. PPT to show a sentence with slangs. 

PPT 显示一个带俚语的句子。

6. ACU students to explain to Chinesestudents the meaning of slangs.

ACU 学生向中国学生解释俚语的含义。

7. A table contains the slangs to be givenout to students, and they are asked to fill   the answer.

表格包含要发给学生的俚语，并要求他们填写答案。

8. PPT reveal the answers. 

PPT 揭示答案。

 

环节六：合影留念，结束交流活动