中韩教育体制和本质有何不同？2222

现在越来越多的留学生在选择国家的时候都会选择韩国，原因有很多，比如地理位置、人文文化、教育体制等等，说到教育，中韩两个国家的教育体制有哪些是相似的，又有哪些不同呢？ 下面请听若雯老师为大家讲解。

从小学到高中全部就近入学

与中国一样，韩国的小学是 6 年制，初中、高中各 3 年，大学为 4 年，但韩国学生的小学、初中、高中都是直升的，一般按居住地就近入学，只有少数学生会按成绩择校。尽管升学压力不大，但韩国的学生为了能考取好大学平时都很用功，他们每周要上 34 小时的课， 95%% 的同学会在周末及寒暑假去社会上办的辅导班充电。与中国高考不同的是，韩国的大学录取不仅要看学生的全国统考成绩，还要参照学生的平时成绩 ﹙ 主要是期中、期末考试成绩 ﹚ ，一般平时成绩占高考录取比重的 40%% ，具体标准由各个学校来定，当然优秀的学生也会由就读的高中向大学推荐。对于韩国的学生来说，只要想上大学的一般都能上，但要上知名大学则需要优异的成绩。大体来讲，大学的录取率约为 90%% ，而重点大学的录取率则只有 20%% 。对于没有进入理想大学的学生，可以到学校复读一年再参加高考。

在职教师不能兼职、做家教

韩国的法律规定学校的在职教师绝对不能做有偿家教，也不能去社会上办的“学院” ﹙ 培训班 ﹚ 任教，这已是多年来沿袭的传统。韩国的在职教师报酬很高，福利也相当好，一般一个普通中学的校长月薪约为 550 万韩元，在职老师也不需要通过兼职来增加收入。老师一般课余会进行网上研修，出国旅游等。而且社会上也形成了一种风气，学生功课差都会主动去“社会学院”补课。当然老师可以挑选班上以及学校的学生进行课外辅导，但学生不需要交费，教育厅会直接拨款给老师。韩国的“社会学院”比较多，都很正规，有的“社会学院”就是国会议院筹资建立然后召集老师来进行授课，学院的老师由专职人员担任，对授课老师的考核选拔也很严格，有教师资格证的才能任教。一般“社会学院”请的老师都是教育界有影响的人士，以提高自己的声誉。

校长老师五年一轮校

韩国的校长和老师在一所学校任教 5 年后，就要轮换到另一所学校去。这是为了均衡各学校的师资，让学生没有必要择校，也为了鼓励学校、老师、学生全面发展，形成一种良性循环。对于一所学校来说，好师资对学校教育质量提高十分重要，而师资的流动则避免了学校教育质量差别太大，现在韩国各所学校都差不多。政府则在政策上给予全力支持，在韩国教师享受教育公务员待遇，国家教育部规定，教师无论在哪所学校都一样，经济待遇及各项福利不会改变，随着教龄的增长，待遇也会相应增加。

重视学生礼仪教育

韩国中学与中国中学开设的课程大致相同，但他们开设家政课、环保课和第二外语课，特别重视家政课，男女生都上，一般课上会教学生做菜、洗碗、做衣服等一些生活方面的事情，锻炼他们的动手能力。大部分中学开设的第二外语课是汉文和日语，此外，韩国对礼仪教育也很重视，教导学生要尊师重道，尊老爱幼。

大家看了若雯老师的讲解是不是对韩国的教育机制等有了更深的了解呢，如果大家对留学感兴趣，欢迎大家随时与我联系哦~