加拿大研究型硕士和授课型硕士的区别有哪些

马上又到了申请季，最近来咨询的学生也越来越多了。有不少学生比较好奇加拿大研究型硕士和授课型硕士的区别，今天小队长就来跟大家一一说下。

授课型硕士

目前，大部分的中国留学生都是选读的授课型硕士。授课型硕士顾名思义，以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试，进而取得学位。

但授课型硕士不单单要学习课堂知识，也包含案例分析、研讨会、讲座、实验、短期实践项目等，目的在于增加同学们在某个领域的专业知识，培养同学们的应用技能。通常最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位。

比起本科阶段，同学们在课下需要培养较强的独立学习能力，而教授则会适时引导。

研究型硕士

主要以研究专项课题为主，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩，获得学位。

课程集教学和研究为一体，课程内容以项目研究为主，同时也有授课模块，研究和授课的比例大概是3:1，主要是为学生以后所从事的某方面研究型工作，或是博士研究做准备。

有哪些不同点呢？

一般来说，授课型硕士申请对本科成绩和在校表现比较看重，有的专业需要有相关的工作经验。

研究型硕士课程更像是博士研究，是完全独立的研究，评分也是根据最后的研究报告。若研究进度令校方满意，可申请继续进行博士研究。因此，研究式硕士可以说在为博士做准备。

研究型硕士不如授课型硕士普遍，因为是要对某项课题进行专门的研究，一般需要学生在本科阶段就有参与过科研课题研究的经历，发表过重要学术论文，甚至有专利发明等。

而对于大部分本科学生来说是比较困难或是机会比较少的，所以研究型硕士申请是有一定难度的。

在选择研究型硕士和授课型硕士之前，首先你要弄清楚这几方面

专业的选择

大部分人在专业选择时，最初的出发点就是本科学什么专业，读研时就选择对等专业。但由于中外课程和体制不同，中国大学开设的有些专业，加拿大学校要么是没有，要么开设学校很少，并且要求也很高或者直接不招中国学生。

并且，大部分专业是要求申请者必须是本专业或相近专业，如果本科课程不匹配是不可以申请的，转专业的可能性几乎为0。

专业研究方向

出国读研，一个专业下会有十几个研究方向，每个方向选择的课程或指导老师都不一样。因此建议出国的学生，从大三学习专业课，就要参考科研或实习，在每次经历后慢慢找到自己喜欢的研究方向，不要到了大四进行申请时，还不知道自己读研要学习什么研究方向。

授课型和研究型

申请有明确的专业、清晰的研究方向时，才会考虑一个问题：研究生结束后是继续读书还是找工作？

如果考虑继续读书，尽可能申请研究型硕士，如果反之，选择授课型即可。在这个时候，就需要对加拿大的学位有所了解，通常所说的授课型就是小班授课，不用去实验室，毕业时以projet方式毕业。

申请授课型直接申请学校，有时候需要提前选择指导老师，有时候不用选，入学后自动分配。

研究型硕士顾名思义，入学后是需要每周花费15~20小时在实验室做科研，毕业时需要有毕业论文，申请时需要套磁联系到明确方向的具体老师，如果未联系上老师，申请递交了也因为无老师接纳被拒。

申请研究型硕士务必注意

1、研究型硕士务必套磁联系老师，需要学生本科期间相当优秀的GPA，并且有自己的科研或实习经历，申请者需要在大二大三得时候就开始准备。

2、研究型硕士更容易申请到奖学金。

3、研究型硕士的难度比授课型大，申请花费时间和精力非常多

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