读不懂托福阅读也能秒选正确答案！

这是托福官方指南对修辞目的题的解释说明：

官方给的信息，我们一定要仔细看，和我们答题息息相关。从中我们能得出2个要点：

1.修辞不能服务于自己(it relates to the rest of the passage)。

一般强调论点和论据的关系。

2.考察关系（the rhetorical function of a statement or paragraph）。

分别有这3种关系：段--段、段--文和点--段，其中 > 点--段关系的考察占修辞题90%以上。

这次我们讲考察最多的「点--段」的修辞目的题。

首先， 怎么识别出考察的是「点--段」的修辞目的题？

题目得是这么问的：

抓住标黄的词，以后见着这种题目，就是在考察「点--段」的修辞目的题，就要用到今天的方法。

再， 修辞功能有哪些？

这里列举出修辞功能的词汇：

有强调、比较、定义、例证……

且，这些修辞功能的词汇都会出现在选项中。修辞功能+目的（多数情况下是论点）的组合。

像这样的：

接着，我们就用下图中4步走的方法来做这种题型，且秒选正确答案。

在此之前，李老师要解释一下这张图。

01. 找连接点。连接点是一些词组，比如for example,for instance,but,although. A通过这些连接点作用于B。并且，这些连接点是显性的，因为我们一眼就能判断。

有显性，就有隐性，就是连接点消失，没有了。这时候我们就要通过 细节 信息，具体原则来做判断，因为具体的信息都是论据。

02. 判断逻辑方向——正/逆向。

前文李老师给到了功能性词汇，这些词汇能分成正逆向功能性词汇：

这里中性和正向词汇都归到正向一类。有小伙伴们可能有疑问，应该把 argue that 归为逆向，并不是哦，比如argue for 就是正向的。

03. 抓论点信息，用总分原则。

下图就是总分的结构，托福阅读的段落也是这种结构， 从抽象到具体，从general 到specific的过程 。之前李老师讲托福阅读段落的集中型和对比型时，就提到了总分原则。

通过上图可知， 论点总在论据的前面 ，其中viewpoint是分论点。这就是总分原则。

04. 排除选项。通过 功能相反/目的不符 来排除错误答案。

要是实在 读不懂文章怎么办？

我们就找 不容易被替换掉的词 ，即抓名词，找情感。

举个例子：

读不懂的情况下，看到选项和文中的黑体字定位后，去抓定位前面的句子中的名词（翠花），我们能马上选出答案D，只有D才有这个名词。因为翠花这个名词，是不能被替换掉的。这就是抓名词的方法。

最后，我们把上面学到的理论用托福阅读来实战演练。

*修辞目的题，ETS会直接在文中划出考察的词句，不需要去定位，定位不是考察的要点。

题一

解题：

1. 找到连接点，for example，判断是正向的，那么正确选项一定也是正向的。通过修辞功能词汇（正向和逆向），排除选项A。

2. 因为总分原则，从前面找论点。

3. 略过对我们来说没用的插入句while…parasite，直接抓名词chemical defenses, 因为名词的不可替换性，我们只需要选出选项中有chemical defenses的名词就可以了。只有C有名词。答案：C

4. B和D的选项，是功能不符合和目的不符的原因，所以排除。

对照下图，思路更清晰

↓↓↓

题二

解题：

1. 找连接点，except that，判断是一个逆向的连接点，找选项中逆向的功能词，只有B是，所以选出答案B。

2. 因为总分原则，从前面找论点。略过无关信息，找出名词dinosaur extinction、development of flowering plants。 3 .A/C/D不选，因为功能相反。

对照下图，思路更清晰

↓↓↓

我们发现找到连接点就直接把题做完了，的确是秒选，简直非常快了，而且是看不懂的情况下。但我们不是什么时候都能一步选出答案，当不能一步选出答案时，还是要继续在前文找名词。

总之，完成这3个原则，找连接点、找名词和判断正逆向，就能选出答案。