大多数高中生都意识到大学录取过程是多方面的，可能非常耗时。由于需要建立一份大学名单，准备标准化考试，撰写申请文书等等，像访校这样耗时又费钱的事情不应该被优先考虑。然而，并不是所有的申请者都了解访校在大学录取过程中所扮演的独特而重要的角色。

访问多所学校可以让学生了解他们在寻找什么样的环境，也可以帮助申请者发现他们对未来大学的兴趣。然而，访校不仅仅是“直觉检验”一所学校是否适合学生。那访校都可以有哪些收获呢，让Miss李来告诉你叭٩(๑❛ᴗ❛๑)۶

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帮助申请人确定这所学校是否比较适合自己

访校最重要目的之一，就是要看这所大学是不是适合自己。在甄选申请学校列表时，除了关注学校的排名和专业的排名之外，学校的 地理位置 、 规模大小 、 文化氛围 以及 学生群体 等，也都是非常重要的考虑因素。它们共同决定了选择的学校是否满足自己的喜好，也决定了这所学校是否真的适合自己。

比如说，喜欢学术气氛浓郁的学生可以考虑卡内基梅隆大学，而不是崇尚自由开放的纽约大学；喜欢小型院校的学生可以考虑塔夫茨大学或者文理学院，而不是像加州大学系统那样的学校；如果学生比较喜欢享受城市生活，可以考虑地处于纽约曼哈顿地区的哥伦比亚大学，而不是比例位置较为偏僻的康奈尔大学。

由此可见，只有亲身站在学校里，感受校园里的氛围，才能够知道该校是否符合自己的要求。在此过程当中，如果有家长陪同一同访校的话，作为最熟悉孩子的家长，也可以根据对孩子情况的了解，来判断一下学校是否适合自己的孩子。

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访校是一个了解校园积累文书素材的过程

访校的过程并不是一个看看学校建筑多么宏伟壮观，学校设备多么先进，校园环境多么优良的过程，更多的是要在整个过程当中充分 了解学校的气质特性 ，并为自己之后的文书写作过程打下良好的基础。

在美国大学申请的文书里，经常会出现的问题，比如补充文书和 Why 文书。学校要求申请人提交这些文书的主要目的，是需要学生说明自己为什么选择申请这所学校，觉得自己可以为这所学校做什么贡献，以及为什么认为这所学校比较适合自己。

以 2018 - 19 年布朗大学的申请文书题目为例，其中有一个问题就问到：“What do you hope to experience at Brown through the Open Curriculum, and what do you hope to contribute to the Brown community?（你希望通过布朗的开放课程获得什么样的经验，以及你希望为布朗大学做出什么贡献？）”如果一个学生对布朗大学的课程体系没有一定的熟悉，对学校的录取偏好没有一定的认识，对学校的办学价值没有一定的了解，那么要写出一篇优质且深刻的补充文书是完全不可能的。

通过访校，学生和家长们可以更有深度地去体验每个学校不同的风格，感受整体的氛围，这样才能帮助学生在之后的文书写作阶段，展示出更多对学校的了解和喜爱，同时也能更好地说清学校和自己的契合点。

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