在过去的二十年里，中国的产品一直是西方国家与大规模消费关系的标志，是基于生产效率和标准化的大众设计。 这个伟大的国家现在想要摆脱这种模式，直面质量与数量上的设计挑战，以扩大其全球经济影响力到文化领域。为此，他们制定了一项积极的设计领域教育计划，而南特大西洋设计学院作为一所几十年来一直招录中国学生的顶级设计院校也为此做出了贡献。 法国和欧洲的设计学校培养了好几代中国设计师，这些设计师后来也成为他们国家设计领域的教师。

     如今，与我们的学院以及文化平等对话的愿望已经成为现实：出色的艺术和设计院校正在中国各地展示着令人印象深刻的创意培训活力。在时尚、产品、室内设计、图像、数字等方面，一种新的中国设计重获了文化遗产的内涵，并有助于创造了一个既具有千年意义的、又具有未来意义的新的中国身份。

    与中国目前正在经历的密集城市化问题相呼应的舞台设计将以Stefania——这样一个两年期的城市形式出现。 在Stefania，时间是特殊的：一天相当于一年。参观者将成为展览的主人，双年展每隔三十天就会变化一次。ESADSE的学生将在一个不断变化的城市里生活三十年（也就是展览中的三十天）。展览共分为十二座建筑，为游客提供参观展览的体验。这是一个鲜活的展览，学生们分别是学校的校长、咖啡馆老板、礼拜场所的负责人……他们将体验与居民生活有关的所有场所。 正是在这种背景下，南特大西洋设计学院受邀在位于上海的中国工作室所提供的学生项目中选择一些参展。

 Stefania上的中国工作室项目 

VIVID ALTAR（生动祭坛）

    生动的祭坛展现了中国大城市墓地的过度拥挤，并提供了一种传统的选择。在一个墓地里，祭坛为家庭提供了一条从公共空间到私密空间的道路。个性化的祭坛以一种反形式化的、与图腾保留位置有关的方式被保存在家中，并点亮一盏象征着与逝者相联系的灯。
这是Camille Charmey的项目。在获得了舞台设计学士学位后，Camille前往中国工作室进行跨文化设计硕士专业的学习。在勒芒的Kamaleon度过了建筑与舞台设计领域的实习期，后来又在上海的全球设计机构Debelle de Montby实习之后，她在中国的大都市开始了自己的墓地研究项目。

Journey to the Throne（王座之旅）

    《王座之旅》是一款将神话传说与当今中国社会面临的挑战结合在一起的社交游戏，适合于16岁以上的2到4个玩家一起玩。它的创作是基于对神话及其在当代中国社会地位的研究。中国人从现实生活的神话中汲取灵感；在社会中找到自己的位置、为自己设定目标。社交游戏是社会及其参与者的换位，通过战略联系、冲突或联盟联系在一起。
     设计师Thibaud Gouno在南特大西洋设计学院取得了交互设计学士学位。他对图形的兴趣从进入学院第一年就开始了，然后在中国工作室的跨文化设计硕士专业中继续深造，在那里他可以在理解和分析中国文化的基础上进行人类学设计。

 Building Workers’ Uniform（建筑工人制服）

     在传统服饰的基础上设计工作制服不仅使得工作更顺畅，而且还能有效提高中国建筑工地的安全性和组织协调性。制服都带有一套身份识别系统，在透明口袋中装有身份证以及能够识别技能水平和工人企业的Hi-Vi波带。建筑工人的制服反映了建筑工人的日常生活：制服可以变成一个袋子带去另一个工地或者是去度年假。

     设计师Paul Gardette在巴黎的Mazarine Digital实习期间后他的平面设计学士学位。随后，他在中国工作室开始跨文化设计硕士专业的学习，在上海的创意公司Neocha实习，主要负责创意项目，后来他在广公司Wieden + Kennedy担任艺术总监。

探讨设计院校与中国关系的圆桌会议

作为双年展的一部分，圆桌会议将于2019年4月17日举办，其主题为“设计院校与中国”。发言人将讨论欧洲和中国学校之间的联系以及当代艺术和设计实践的成果。

在此背景下，南特大西洋设计学院硕士阶段国际项目负责人Mickaël Corbard负责与中国院校的合作。他将举例介绍实践方法，还将介绍学院在法国的中国研究生和在中国的法国研究生所进行的课程。

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赵淼老师从事留法教育咨询工作已有八年之久，具备多年的留学经历和出访法国阅历，对于法国大学的各校的选择，留学申请材料准备，到签证流程的所有环节，都具备了丰富经验与成功案例。每年为数以百计学生和家长们排忧解难的，每一位咨询者无不为赵老师专业的知识和“己所不欲勿施于人”的精神所折服。同时赵淼老师不囿于法国方面，同时秉承着“以学生为中心，为学生的未来着想”，广开思路，自学了更多的留学国家知识，通晓美、加、英、澳等众多国家的政策，解决了许多学生和家长在取舍留学国家这一环节上的难题。通过众多成功申请案例，总结并罗列出适合中国学生的一系列留学方案，每年帮助数以百计的学子踏入法国名校。