一流的教育是一生的养分| 揭秘芬兰教育专业，

“年轻的流浪是一生的养分”，这次到芬兰的流浪让我体验了许多一般台湾学生没有机会体验到的事。前次到欧洲是以观光客的角度游览，这次四个月的交换学生是我第一次摆脱观光客的身分在异国生活，真正的开始认识一个地方。还记得一开始连从公车站走到住处都会迷路，到了12月几乎是骑着脚踏车想到哪里就去哪里，在镇上骑脚踏车完全不需要地图。 我所在的University of jyväskylä是芬兰中部最大的综合大学，位于首都北方约 300 公里的jyväskylä镇，共有约16000位学生，以人数来看为芬兰第二大的大学。该校以教育师资养成和心理学领域在芬兰闻名，前身为 1863 年创立的芬兰高等师范学院。并与台湾的国立交通大学是姐妹校。根据上海交大的 2008 年世界大学排名该校在芬兰排名第4~6 位，在欧洲排名169~210 位，世界排名为402~503 位。2009 年秋季学期总共有四百位国际学生，其中超过300位是来自世界各国的交换学生。 在芬兰，大学里的课程多为密集课程，会把课程进度在一个半月内结束，因此一周少说会有两次的上课时间，所以学生的课表非常有弹性，在学期初和学期中会完全不同，因此也让学生有更多时间安排自己的课外活动。根据授课方式的不同，有分为lecture、book exam两种课程。 “年轻的流浪是一生的养分”，这次到芬兰的流浪让我体验了许多一般台湾学生没有机会体验到的事。前次到欧洲是以观光客的角度游览，这次四个月的交换学生是我第一次摆脱观光客的身分在异国生活，真正的开始认识一个地方。还记得一开始连从公车站走到住处都会迷路，到了12月几乎是骑着脚踏车想到哪里就去哪里，在镇上骑脚踏车完全不需要地图。 我所在的University of jyväskylä是芬兰中部最大的综合大学，位于首都北方约 300 公里的jyväskylä镇，共有约16000位学生，以人数来看为芬兰第二大的大学。该校以教育师资养成和心理学领域在芬兰闻名，前身为 1863 年创立的芬兰高等师范学院。并与台湾的国立交通大学是姐妹校。根据上海交大的 2008 年世界大学排名该校在芬兰排名第4~6 位，在欧洲排名169~210 位，世界排名为 402~503 位。2009 年秋季学期总共有四百位国际学生，其中超过300位是来自世界各国的交换学生。 在芬兰，大学里的课程多为密集课程，会把课程进度在一个半月内结束，因此一周少说会有两次的上课时间，所以学生的课表非常有弹性，在学期初和学期中会完全不同，因此也让学生有更多时间安排自己的课外活动。根据授课方式的不同，有分为lecture、book exam两种课程。 也许是受到美丽的自然环境影响，芬兰人很友善但沉默寡言，对于人际空间也有所保留，不会像法国、意大利人一样一见面就要亲脸颊，却可以从打招呼的方式，聊天看出芬兰人的直率友善。芬兰不是英语系国家，不过街上每个人都能讲流利英文，走在路上大家看你是外国人就会主动帮你，我虽然有修基础芬兰文，可是没有任何练习的机会，因为芬兰的超市店员英文都太好了。 和同样是交换学生朋友的相处过程中，我发现全世界的大学生差异并不如想象中的大，不同文化的差异并不会是交朋友最难迈出的一步，最难迈出的一步其实是心中的对不同文化的刻板印象。